徐州工程学院作为一所以工为主，多学科协调发展的高等学府，其校园管理和治理一直是学校发展的重要组成部分，近年来，随着教育改革的不断深入和高校治理体系现代化的要求，徐州工程学院在校园管理和治理方面进行了诸多有益的探索和实践，旨在营造安全、和谐、高效的学习生活环境,促进学生的全面发展。

徐州工程学院高度重视校园安全工作，建立了一套完善的安全管理体系，从物理安全到网络安全，从日常巡查到应急演练，学校通过加强门禁管理、安装监控设备、开展消防安全培训和地震逃生演练等活动，有效提升了师生的安全意识和自我保护能力,确保了校园环境的安全稳定。

环境美化：打造绿色生态校园

校园环境是影响学生学习和生活的重要因素之一，徐州工程学院注重校园绿化和美化工作，通过增加绿地面积、种植花草树木、设置景观小品等方式，努力营造一个生态优美、空气清新的学习环境，学校还鼓励师生参与环保活动，如垃圾分类、节能减排等,共同维护校园环境的整洁与美丽。

文化建设：弘扬校园精神

校园文化是学校精神面貌的体现，徐州工程学院积极培育和弘扬具有自身特色的校园文化，通过举办各类文化节、科技节、体育赛事等活动，丰富学生的课余生活，激发学生的创新精神和团队协作能力，学校还注重传承红色基因，通过开展爱国主义教育和革命传统教育活动,增强学生的国家认同感和社会责任感。

智慧校园建设：提升管理效率

面对信息化时代的到来，徐州工程学院积极推进智慧校园建设，利用大数据、云计算、人工智能等现代信息技术手段，优化教学资源配置，提高管理服务效能，开发校园APP集成教务系统、图书馆服务、在线学习平台等功能，方便师生随时随地获取信息和服务；建立智能安防系统,实现对校园重点区域的实时监控和快速响应。

学生自治：培养自我管理能力

为了培养学生的自我管理和民主参与意识，徐州工程学院鼓励和支持学生组织成立学生会、社团联合会等学生组织，并赋予其一定的自主权和决策权，通过参与这些组织的活动和管理，学生能够在实践中锻炼领导力、沟通能力和团队协作能力,同时也为校园管理和治理贡献自己的力量。

心理健康教育：关注学生心灵成长

心理健康是学生健康成长的重要组成部分，徐州工程学院设立了心理咨询中心，配备专业的心理咨询师，为学生提供个体咨询、团体辅导、心理测评等多种形式的心理健康服务，学校还定期开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，帮助学生树立正确的人生观、价值观,促进其身心健康发展。

徐州工程学院在校园管理和治理方面采取了一系列切实有效的措施，不仅保障了校园的安全和谐，也促进了学生的全面发展，学校将继续深化内部改革，不断创新管理模式，努力将徐州工程学院建设成为一所管理科学、文化繁荣、环境优美、充满活力的高水平应用型大学。