上海应用技术大学（Shanghai Institute of Technology）是一所以工为主，工、理、管、文、艺多学科协调发展的全日制普通高等学校，学校位于中国的经济中心——上海，拥有得天独厚的地理位置和丰富的教育资源，作为一所应用型本科院校，上海应用技术大学注重培养学生的实践能力和创新精神，致力于为社会培养高素质的应用技术型人才。

课程设置

1. 专业设置丰富：上海应用技术大学设有多个学院，涵盖了工、理、管、文、艺等多个领域，工科类专业是学校的特色和优势，如机械工程、自动化、电子信息工程等，学校还开设了一些新兴专业，如新能源科学与工程、智能制造工程等，以满足社会发展的需求。

2. 理论与实践相结合：在课程设置上，上海应用技术大学注重理论与实践相结合，除了基础课程外，学校还开设了大量的实验、实训课程，让学生在实践中掌握知识和技能，学校还鼓励学生参加各类科技竞赛和创新创业活动，提高学生的实践能力和创新精神。

3. 国际化视野：上海应用技术大学积极开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了合作关系，学校开设了一定数量的国际课程和交换生项目，为学生提供了广阔的国际视野和跨文化交流的机会。

教学模式

1. 小班化教学：为了提高教学质量，上海应用技术大学实行小班化教学，每个班级的学生人数控制在30人左右，有利于教师关注每个学生的学习情况，进行有针对性的辅导。

2. 案例教学法：学校在部分课程中采用案例教学法，通过分析实际案例，让学生更好地理解和掌握理论知识，这种方法有助于培养学生的问题解决能力和创新思维。

3. 产学研结合：上海应用技术大学积极与企业、科研机构开展产学研合作，将企业的生产实践和科研项目引入课堂，使学生在学习过程中了解行业动态和技术发展趋势，提高学生的实践能力和就业竞争力。

4. 多元化评价体系：学校建立了多元化的评价体系，不仅考核学生的考试成绩，还包括平时表现、作业完成情况、实验报告等方面，这种评价体系有助于全面了解学生的学习情况，激发学生的学习积极性。

5. 自主学习空间：学校为学生提供了丰富的自主学习空间，如图书馆、实验室、创新创业基地等，学生可以根据自己的兴趣和需求，在这些空间中进行自主学习和研究。

   

上海应用技术大学的课程设置和教学模式具有以下特点：专业设置丰富，理论与实践相结合，国际化视野；小班化教学，案例教学法，产学研结合，多元化评价体系，自主学习空间，这些特点使得学校在培养学生的实践能力和创新精神方面取得了显著成效，为社会输送了大量高素质的应用技术型人才。