在当今社会,随着全球化和信息化的快速发展，高校作为培养未来社会栋梁的重要基地，其校园文化建设和教育模式备受关注，校园道德教育和社会责任教育更是被赋予了新的使命和挑战，本文旨在探讨贵州师范学院在这方面的实践与成效，以期为其他高校提供借鉴和参考。

校园道德教育的深化与创新

贵州师范学院深知,校园道德教育是培养学生良好品德的基础，也是构建和谐校园文化的关键，学院通过多种途径和形式，不断深化和创新校园道德教育。

1. 课程设置的多元化：贵州师范学院将道德教育纳入必修课程体系，同时开设了伦理学、哲学等选修课程，鼓励学生从不同角度思考道德问题，学院还邀请社会各界知名人士来校讲座，分享他们的道德实践和人生经验，拓宽学生的视野。

   

2. 实践活动的丰富化：除了课堂教学外，贵州师范学院还注重通过实践活动来加强道德教育，学院组织学生参与志愿服务、社区服务等活动，让学生在实践中学会关爱他人、奉献社会，学院还鼓励学生参与环保、公益等项目，培养他们的环保意识和社会责任感。

3. 评价体系的科学化：为了确保道德教育的有效性，贵州师范学院建立了一套科学的评价体系，这套体系不仅关注学生的学业成绩，还重视他们的道德表现和社会实践能力，通过定期的道德考核和社会实践活动评价，学院能够全面了解学生的道德素养和社会责任意识。

社会责任教育的拓展与提升

在全球化背景下,贵州师范学院认识到培养学生的全球视野和国际竞争力同样重要，学院在社会责任教育方面进行了积极的拓展和提升。

1. 国际合作与交流：贵州师范学院积极与海外高校建立合作关系，开展师生互访、学术交流等活动，这些活动不仅有助于学生了解不同文化背景下的道德观念和社会价值观，还能培养他们的跨文化沟通能力和国际视野。

2. 社会实践平台的搭建：为了给学生提供更多接触社会、了解社会的机会，贵州师范学院搭建了一系列社会实践平台，学院与企业、非政府组织等机构合作，为学生提供实习、调研等机会；学院还鼓励学生自主创办社团、参与社会公益活动等，让他们在实践中锻炼自己的能力和素质。

3. 创新创业教育的融入：在现代社会中，创新创业已成为推动经济发展的重要力量，贵州师范学院将创新创业教育融入社会责任教育之中，鼓励学生勇于创新、敢于创业，学院设立了创新创业基金，支持学生开展科研项目和创业项目；学院还邀请企业家、投资人等来校分享他们的经验和见解，激发学生的创业热情和创新思维。

贵州师范学院在校园道德和社会责任教育方面取得了显著成效,通过多元化的课程设置、丰富的实践活动和科学的评价体系，学院成功地将道德教育融入学生的日常生活和学习之中；通过国际合作与交流、社会实践平台的搭建以及创新创业教育的融入等方式，学院也有效地提升了学生的全球视野和国际竞争力，这些做法不仅有助于培养具有高尚品德和强烈社会责任感的优秀学子，也为其他高校提供了宝贵的经验和启示，在未来的发展中，我们期待贵州师范学院能够继续发挥其在校园道德和社会责任教育方面的示范作用，为我国高等教育事业的发展做出更大的贡献。